开学第一个月是为整个学期打下坚实基础的关键期,对一年级新生来说更是如此。眼下,距离新学期开学已经过去一个月,孩子们都适应得如何了?报名了乐读新一年级20人在线小班的家长和孩子们这样说……
“上课全程都有老师监督,太省妈了”
瑞瑞妈妈:“我们两口子平时都挺忙,没什么时间能用来辅导孩子,所以在瑞瑞幼儿园刚毕业的时候,我们就开始给他找学习班了。听说乐读的老师都是从原学而思培优过来的,就给瑞瑞报了乐读的新一年级小班。”
依托十余年学而思体系的教学实践,乐读新一年级在线小班专为2024年入学的一年级新生打造,每班仅有20人,能够给孩子带来更多关注,让孩子在老师和同学的陪伴下茁壮成长。
“乐读新一年级小班的老师真的很负责,上课全程监督,非常省妈。瑞瑞平时比较调皮,注意力很容易分散,每到这时候,老师就会提醒他,或者点他回答问题。就算我们不在他边上旁听,也能保证他的学习效果!课后,老师还会给我和孩他爸发送瑞瑞的学习报告,里面内容很详细,包括瑞瑞上课的互动情况、答题情况、老师的建议,我们可以了解到他又学到了哪些知识,还存在哪些不足。再加上乐读配套的能力加油站、计算小超市之类的学习资料,瑞瑞很快就找到了自己的学习节奏~”
“认真听讲,积极答题,得了好多星豆”
雨月妈妈:“乐读的一年级课程确实不错。雨月是个内向的孩子,刚开始的那几节课,别的小朋友都在抢着回答,她有点不好意思,就只小声嘟囔着回答,老师也能注意到,点了她连麦答题!雨月紧张得脸都红了,结结巴巴的把答案说出来,老师表扬她做得很棒,鼓励她可以勇敢一点,还给她发了星豆奖励。开学这一个月以来,雨月的变化很明显,越来越活泼自信了,学习动力十足!”
乐读新一年级20人在线小班打造完善的成长激励体系,每一次开口互动、每一个正确的学习行为,都能得到老师的表扬。答对题目还可以得到称号和星豆奖励,让孩子在成就感驱动之下,更加积极主动的参与学习,重复能够获得奖励的学习行为,在愉快的课堂氛围中,逐渐养成“口述、阅读、笔记、反思、复习”五大习惯。
雨月小朋友:“刚开始的时候,其实我不太清楚上课应该干什么,好在乐读老师很温柔,会耐心的提醒我。跟她一起互动、答对题目、记笔记,她都会表扬我,还给我发了好多星豆呢!为了得到更多星豆,我克服害羞,主动举手抢答。平时多看书,多积累。上课学到的知识,我会在老师的提醒下,记录在本子上。做错的题目,我也会记下来,这样下次就不会再犯了。每次学习之后,都再把知识复习一遍,避免忘掉。现在已经逐渐形成习惯啦,感觉学习很有成就感,好好玩!”
“开学没多久就赶紧报了乐读,效果很好”
晓玲爸爸:“本来我觉得一年级的知识简单,我们在家就能辅导,但是……唉!不过好在方法总比困难多,自己教遇到困难,我就赶紧给孩子报名了乐读的新一年级20人在线小班,让专业的人做专业的事,效果很好。”
乐读新一年级20人在线小班在线上为孩子打造沉浸式课堂,设计了丰富且具有趣味性的课程内容,引导孩子像小科学家一样,在有趣的故事情节中发现问题,思考问题,解决问题,积累经验,在激发学习兴趣的同时,培养思维能力和自主学习能力,让孩子从被动式学习变为探索式学习。
“晓玲上课的时候,我也会在边上听,我发现乐读老师讲课的方式跟我们辅导孩子的方式完全不一样。他不是直接拿出一个题目来给孩子讲应该怎么做,而是跟孩子一起看动画,在动画剧情里设置任务。晓玲学得很投入,会跟着卡通人物一起思考这个问题应该怎么办,在老师的引导之下自己去思考答案。这种学习方法还挺巧妙的,那些我之前不管怎么讲,她都理解不了的知识点,都能通过这种方式,由她自己摸索出来,而且记得特别牢,下课之后还会像个小老师一样,讲给我听呢!”
一年级是孩子正式开始接触学习的阶段,其重要性不言而喻。乐读新一年级20人在线小班还将继续陪伴一年级孩子们的成长,让他们保持浓厚的学习兴趣,养成良好的学习习惯,拥有强大的学习能力,为家长分忧,为学习加油。
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