高考取消奥赛加分一石激起千层浪 奥赛培训已降温

说法 为加分去学奥数

得不偿失

近些年，“全民奥数”现象屡屡被教育界的专家们批评。如何看待奥数热？在小学阶段学习奥数对学好数学是否有帮助？

滨湖路小学高级教师郑洁有着20年数学教龄。从刚参加工作时支持孩子学习奥数，到现在的不支持、不鼓励，郑洁有着自己多年来的观察和思考。郑老师对自己所教的孩子一直跟踪观察，她发现很多不学奥数的孩子，到了初中成绩照样很好，而学习奥数的孩子，成绩也有非常普通的。小学学习奥数，对于数学学科的作用并不明显。郑老师说，奥数只是少部分尖子生的游戏，没有必要让所有孩子都学。当然，如果孩子有兴趣，小学三四年级可以适当接触。很多家长认为，小学学好了奥数，进入中学数学成绩会优秀，其实在数学方面有天赋的孩子即使不学奥数，进入中学数学一样会学得好。

在南宁奥数培训市场颇有声望的蒋邕平老师则认为，学习奥数有利于提高学生的思维能力，提高学生对数学的兴趣。最好是从小学三年级开始接触，如果学有余力，就继续往下学，如果没有兴趣，可以不学。

南宁三中校长黄河清同时也是数学特级教师，他认为小学、初中的奥数，只是超前学习初中和高中知识，其实没有必要。在小学、初中阶段，更为重要的是养成良好的学习习惯。该校很多奥数获奖的学生，都是进入高中阶段才开始接触奥数。

黄河清认为，奥赛是一种拓展思维方式的训练，奥赛的内容基本是高考考试大纲之外的东西，对高考帮助不大，只是在对付最后的难题上，参加过竞赛的学生会相对有优势。但搞竞赛会占用大量的时间，如果冲着高考加分或者自主招生考试去学，反而得不偿失。