中国教育报2015年度教师喜爱的100本书

来源:中国教育报
2015-12-28 09:17:19

  我已经读了很久,

  自打这雨声潺潺的下午

  躺卧在我的窗口。

  室外的风声

  我充耳不闻:

  我的书又重又厚。

  书页对于我

  像一张张面孔,

  沉思时,神情严肃,

  读着它们,时光便在我身边

  淤积、滞留。

  在书中,我体验着外界的事物;

  这儿那儿,自然都广大无垠。

  只要更多地将身心织入其中,

  我的双眼便能适应世界万物,

  适应去爱众生严肃的单纯——

  于是大地超越自身,

  继续生长,

  仿佛将包容整个天空:

  大地上的最后一所房子

  就像是天空中的

  第一颗星星。

  (选自里尔克《 阅读者 》 杨武能 译)

  TOP10

  排名不分先后

  《草木缘情 中国古典文学中的植物世界》 潘富俊 著

  《重塑学校——吹响破冰的号角》 【美】查尔斯 M.赖格卢特 詹妮弗 R.卡诺普 著 方向 译

  《读懂课堂》 钟启泉 著

  《花开的声音》 杨九俊 著

  《可见的学习(教师版)——最大程度地促进学习》 【新西兰】约翰·哈蒂(John Hattie)著金莺莲 洪超 裴新宁 译

  《课堂上究竟发生了什么》 吴非 著

  《小词大雅——叶嘉莹说词的修养与境界》 叶嘉莹 著

  《与大数据同行——学习和教育的未来》 【英】维克托·迈尔-舍恩伯格 【英】肯尼思·库克耶 著 赵中建张燕南 译

  《致教师》 朱永新 著

  《朱爱朝母语课堂》 朱爱朝 著

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