当前,数字经济已成为推动高质量发展的核心引擎,国家相继出台系列政策推进数字中国建设,明确提出加快县域数字经济发展、打造数字强县的战略部署。在此背景下,奉新县立足县域发展实际,将数字强县建设作为推动经济转型升级、实现高质量发展的关键抓手,迫切需要一支高素质的数字化技能人才队伍作为支撑。奉新县冶城职业学校顺势而为、乘势而上,主动对接国家数字发展战略与县域数字强县建设需求,以服务地方经济为己任,将办学方向与县域发展大局深度绑定,在时代浪潮中找准定位、抢抓机遇,开启系统性教学改革,探索形成了具有鲜明特色的数字化人才培养模式,为奉新县数字强县建设注入强劲职教动能。
学校坚持以教促产、以产助教,通过延伸教育链、服务产业链、支撑供应链、打造人才链、提升价值链,构建了产教良性互动、校企优势互补的深度融合发展格局。但在改革之初,学校通过深度调研发现,县域职教存在三重矛盾:标准化教学与生源差异化的结构性矛盾、传统实训体系与数字产业需求的代际矛盾、人才培养周期与产业转型速度的时空矛盾。这些矛盾导致毕业生难以满足县域82%数字化企业的用人需求,倒逼学校进一步深化改革。直面传统职教模式与产业转型需求脱节的现实困境,学校探索出一条职业教育与县域数字经济协同发展的新路径,创新构建"五式"人才培养体系。
“菜单式”分类:精准对接产业人才图谱
面对县域数字经济的迅猛发展,奉新县冶城职业学校主动对接产业发展趋势,积极适应数字化技术对技能人才的新要求。学校与企业深度合作,根据数字产业岗位标准重构课程体系,确保教学内容与岗位需求紧密衔接。通过实施“菜单式”分类教学,学校将学生按学习基础及职业发展方向进行分组,构建个性化的实践教学模式。在校企共建的实践中心,学生以学徒制形式开展岗位实训,独立解决企业面临的各种技术问题,实现了教学内容与岗位能力的有效衔接。
“集成式”实践:重构能力培养新范式
奉新县冶城职业学校创新性地建立了“集成式”实践体系,打破课程界线,整合贯通实验室实训、企业实习、创新创业项目等实践内容,将课程升级为项目综合集成实践课程。通过项目引领,学校将知识整合运用能力、设计思维能力及创新创业能力融入实践教学,有效提升了学生的综合实践能力。此外,学校还积极与企业合作,共建校外实训基地,为学生提供更多实践锻炼的机会。
“共享式”资源:打破壁垒促融合
奉新县冶城职业学校与头部企业紧密合作,实施教学资源“四化”建设:教学基地菜单化、教学内容标准化、教学资源信息化、教学方式多元化。通过共建共享教学资源平台,学校实现了不同专业方向的交叉融合,为开展各项教学与实践活动提供了有力支撑。这一举措不仅优化了教学资源配置,还提高了教学资源的使用效率,为数字化人才培养提供了坚实保障。
“一体式”融合:实现深度产教融合
奉新县冶城职业学校与园区企业共建“数字产业产教共同体”,联合工业园、企业、行业协会等多元主体深度合作,建立联席会议制度,一体化开展人才培养、技术创新与社会服务。通过订单班、现代学徒制等多元协同育人模式,学校实现了人才培养与产业发展的深度融合,提高了人才培养的针对性和实效性。这一机制的建立,不仅提升了学校的办学实力,也为企业输送了大量高素质技能人才。
“进阶式”成长:培养拔尖数字人才
为构建符合数字专业人才成长规律的教学模式,奉新县冶城职业学校实施了“进阶式”实践模式,构建了“基础技能学习、专项技能训练、学徒岗位实训、综合项目训练、创新项目开发”五级进阶教学模式。通过五级能力螺旋递进,学生实现了技能逐级进阶,全面提升了岗位能力。这一模式的实施,不仅满足了企业对不同层次技能人才的需求,也为学生未来的职业发展奠定了坚实基础。
奉新县冶城职业学校深知师资力量是人才培养的核心支撑,因此不断强化师资队伍建设。学校组建了由专业带头人、骨干教师、青年教师及企业专家组成的教学创新团队,通过实施“一体化双师”素质提升工程,全面提升教师的教学能力、科研能力和推广服务能力。此外,学校还积极引进优秀人才,优化师资结构,为教学质量和人才培养质量的持续提升筑牢根基。
经过多年的探索和实践,奉新县冶城职业学校的数字化人才培养取得了显著成效。学校为奉新县培养了大量数字经济高技能人才,实现了省、市、县三级数字化龙头企业100%全覆盖;毕业生就业率高达98%以上,企业满意度超过95.4%;学生在全省职业院校技能大赛中屡获佳绩,职教高考上线率也保持在较高水平。同时,学校积极承担社会责任,年均为企业培训0.8万人次以上,免费开放线上教学资源50T/年,全方位为县域经济高质量发展赋能。
今后,奉新县冶城职业学校将继续深耕数字教育领域,不断优化人才培养体系。学校将持续深化产教融合,加强与企业的合作交流,共同探索适应数字经济时代要求的人才培养新模式;同时,积极推广“五式”改革经验,与更多兄弟院校共享改革成果,共同推动县域职业教育创新发展。通过持续努力与实践,学校将为奉新县数字强县建设贡献更多智慧和力量,助力县域数字经济蓬勃发展。（刘福强 黄昊辰）
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