四跨融合﹒五育践行:交通大类复合型人才培养模式创新与实践

来源:日照新闻网    2025-11-17 10:53
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面对国家“交通强国”战略与湖北省“51020”现代产业集群中智能网联汽车发展需求,如何突破传统学科壁垒,培养融通交通运载、工程、物流、安全与管控等多领域知识,具备跨学科创新能力的复合型个性化人才,是当前交通类应用型高校适应新时代发展、服务区域经济亟待解决的重大教育教学问题。

湖北文理学院依托襄阳全国性综合交通枢纽的区位优势,深入开展交通大类复合型人才个性化培养的理论研究、体系改革与实践探索。学校围绕“车·路·云·网·图”交通大类全产业链需求,重构教学体系,突破运载、工程、物流、安全、管控等学科壁垒,构建了“跨空域、跨学科、跨区域、跨领域”四跨融合的培养路径,强化践行“德园·智园·体园·美园·劳园”实践基地育人,形成了特色鲜明的“四跨融合,五育践行”交通大类复合型人才培养模式(图1)。

围绕“车·路·云·网·图”交通大类产业链需求,提出了交通运载、交通工程、交通物流、交通安全、交通管控方向的交通大类“四层进阶”知识体系,实现智慧交通产业链的知识融通。

专业基础注重“宽基础”,夯实数理逻辑、信息技术与数据分析等通识底座;专业核心突出“精方向”,结合专业特色实现与产业链的精准对接;专业交叉强调“强融合”,围绕智慧交通全产业链设置跨学科课程,培养系统思维与跨界协同能力;专业实践聚焦“重应用”,通过综合实训、虚拟仿真与企业实践,实现知识向能力的转化,推动技术应用与产业需求的有效衔接。

构建了“跨空域、跨学科、跨区域、跨领域”的“四跨融合”培养模式,:跨空域实施线上线下混合教学,共享全域优质资源;跨学科实施“1+3”科创贯通,强化“基础—创新—创业”递进式成长,突出跨界创新能力;跨区域实施“2+1+1”校校联合培养,聚焦技术研究型人才培养,推动跨学科研究与科研攻关;跨领域实施“3+1”产学协同,注重应用型人才培养,依托校企平台实现实践、竞赛与工程的紧密衔接。

打造“五育践行”特色“五园”实践路径,深度融入交通报国使命担当。引导学生在德智体美劳全面发展中传承交通精神,立志交通事业,为交通强国建设培养全面人才。依托“一站式”学生社区平台,打造“德智体美劳”五个实践教育园区,推进五育融合发展。“德园”开展国学经典教育,“智园”推动“课研赛创”融合,“体园”组织体育赛事,“美园”开展非遗传承与民族团结教育,“劳园”依托“躬耕园”开展劳动实践活动,树立特色育人标杆,实现知识传授与价值引领、品德修养、能力培养与综合素质提升的协调统一。

培养模式实施以来,交通大类育人成效显著。人才培养方面,毕业生深造率达80%以上,双一流高校深造率由15.2%上升到23.4%,2024届出国(境)留学毕业生中,赴世界排名前100名的高校留学深造比例为36.0%。所培养学生发表学术论文200余篇,授权专利70余项。获学科竞赛国家一等奖10余项,省级二等奖以上800余项。百余名学生践行创业孵化,累计年产值超1000万。培养出一批新时代优秀交通类学子,2020届和2022届车辆工程毕业生钱伟和王若禹获中国大学生自强之星荣誉称号。车辆工程彭畅、张创等一批优秀学生进入清华大学、美国普渡大学等境内外一流高校深造。毕业生就业率达到98%以上,2024届毕业生入职世界500强和中国500强企业的分别占毕业人数的16.9%和25.0%;150余人成为知名企业管理人员,300余人成为企业技术骨干;本省就业率由2021年的55.1%提升至76.7%,学校服务地方经济发展中的支撑作用愈发显著。近5年入职东风汽车、长城汽车、吉利汽车、比亚迪、三一重工、三环集团、骆驼集团等行业龙头企业的学生人数提高了50%。学科建设方面,获批湖北省交通运输博士点立项建设,获地理学、电子信息、土木水利、交通运输等四个硕士点。成果模式在全国智能交通大会上作推广汇报,在《中国教育报》等媒体宣传,在武汉理工、武汉科技等10余所高校和企业推广应用,具有较强示范性与推广价值。(湖北文理学院:教授陈铭,讲师陶宝泉,讲师李婧)

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