配合着空中火力支援向敌方防线发起突击,步战旅、装甲师快速推进战线......炮火撕碎了“战争迷雾”,骰子一枚枚落下,一场没有硝烟的“战争”逐渐接近了尾声。为深入推进实战化军事训练,深化联合训练、对抗训练、科技练兵,空军工程大学某学院依托第二课堂,开设兵棋推演俱乐部,探索走出教学新路子,掀起了一股“兵棋”热潮。
为高质量推进兵棋进课堂,该院精心筹划,制定建设方案、遴选教学骨干,建设课题组,深入研究兵棋建设如何与教学实践、课题实证、部队实用紧密结合等问题,以实战需求牵引教学设计和手工兵棋战法开发。对部队院校而言,如何让学员们的学训对接战场,教学贴合实战更是重中之重。课题组紧贴实战构设推演环境,针对交战双方作战能力确定基础战斗指数,再根据实际修正。“让课堂教学不再是‘满堂灌’,理论不再是纸上谈兵,而是在研究实战实例中自觉加深对作战问题的认知和理论运用的理解。”教员崔文岩说道。
“引入兵棋推演研战法,能够让学员们感受未来战场的更多可能性。”指导教员王鹏介绍,兵棋推演教学模式简明直观、实操性强,过程穿插战例学习、战例推演、复盘研讨环节,形成完整闭环;定期组织“学战法、推战例”活动,引导学员自主提出对策方案、作出决策部署,倒逼学员联动思考决策背后的战斗意图,助力在学研打仗上真正向深处钻、往实里练。
推演时,指导教员会根据战况临机提出质询,由担任指挥官的学员结合当前战场环境拿出解决方案。“没走出教室,却像上了一次战场、参加了一次战斗。”学员毛浩然告诉笔者,他们将“战场”搬进课堂,由学员扮演战场的指挥员,教员则在战斗员、引导员、解惑员的角色间切换,提升趣味的同时,“硝烟味”更浓,实现了战场与课堂的无缝对接,时刻提升着学员战场博弈谋略水平。
该院领导表示,下一步,他们将加快推进手工兵棋迭代升级,分批培养教学骨干,探索以手工兵棋推演开展想定作业的教学模式,用兵棋教学推进教学模式创新、学员思维拓展,这一系列举措将有力推动军事教育转型落地,为部队输送更多具备实战思维的新型技术与指挥人才。(作者:李昊霖 张益卓 汤巽越 葛文烁 傅禹铭 刘家佳)
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