为响应教育部《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》的号召，落实国家关于“构建全覆盖、多样化、高质量的现代化学校美育体系”的要求，云南机电职业技术学院星火智绘团队于近期深入石林县糯黑村，借助数字化美育课程平台，开展以“美育浸润学生、浸润教师、浸润学校”为目标的美育帮扶行动。
活动立足当地民族特色文化，为乡村小学提供美育课程资源、教具支持以及师资培训，助力乡村教育高质量发展。
星火智绘团队立足糯黑村小学实际需求，系统性制定帮扶方案，通过数字化技术手段赋能乡村美育教育。
在美育课程设置方面，结合石林县当地特色民族文化、优秀传统文化等，开发出《阿诗玛》《乡土美术》《民族纹样设计》等课程资源，并将彝族传统元素融入进教学内容中。在课程实践方面，设置“石头寨风貌写生”“民族服饰彩绘”等实践项目，累计开展美育活动共20场。此外，为进一步提升当地美育教学水平，星火智绘团队围绕“乡土美育课程设计”“艺术实践教学方法”等主题，先后组织教师专题培训10场，通过示范教学、教案研讨、课堂实操等形式，助力当地教师掌握美育教学的新理念、新方法。引入AI助力教育辅导，自动识别绘画作品的构图、色彩运用即时反馈，定位学生薄弱环节。
此次活动不仅有效缓解了乡村美育资源不足的困境，更构建了一个由“云端资源库、智能教具与在地文化数据库”组成的三位一体支撑体系。系列活动中学生所迸发出的艺术创造力，使村民们亲眼目睹了美育对儿童成长的显著促进作用。团队的村民问卷调查结果也显示，超过90%的受访家庭对活动效果深表赞同，普遍认为美育活动“提升了孩子的开朗自信度”并“引导孩子们发现了家乡文化的独特魅力”。
云南机电职业技术学院星火智绘团队以糯黑村小学为“乡土美育振兴计划”首站，初步构建了“高校研发→数字赋能→乡村落地→文化反哺”的可持续帮扶闭环。具体实践中，团队通过每学期远程数字化美育课程与定期师生实地回访双轨机制，强化与结对学校的深度联动。未来拟拓展乡村美育实践基地网络，使艺术教育之“星火”形成助力乡村全面振兴的长效赋能生态。
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