3月3日，中国人民政治协商会议第十二届全国委员会第五次会议在北京人民大会堂开幕。全国政协委员吴志明在会议上的提案中指出 ，福建晋江一中积极探索全民阅读新思路，把“学生家庭书房”建设作为学校、家庭教育相结合的载体，与提升公民素养、构建书香家庭、和谐社会相结合，取得了初步成效，为此，建议在全国中小学推广晋江一中“家庭书屋”经验。
吴志明说，时下国民阅读率和阅读质量正在下降，标题党盛行、刷屏泛滥、快餐式的“浅阅读”导致学生有碎片化的知识却没有系统性的思想，长此以往许多学生将会变成“单向度”的人。
“家庭书屋”的理念是：倡导每个学生家中都要建一个书屋，并以此为支撑，提出一间书房、一个书架、一张书桌、一盏台灯、一批藏书、一句格言、一次命名、一篇故事、一场主题读书交流会、一次读书分享的“十个一”构想。“家庭书屋”的建设有助于解决读书“最后一公里”的难题，进而把学校、学生、家庭三位一体的读书形态和教育形态融为一体，让传统文化得到发扬，让优良家风代代传承。
为此，吴志明建议在全国中小学校推广晋江一中“家庭书屋”经验，并做好以下两个方面的工作：
一是在政府的各类考评活动中增加“家庭书屋”建设情况的相关考核指标。如在文明城市评选、文明单位评选、文明家庭评选、最美家庭评选等活动中可以将“家庭书屋”的建设情况纳入考评体系。
二是将“家庭书屋”建设与学校的评估、考核挂钩，并建立长效的激励机制。“家庭书屋”是“书香校园”的延伸，营造良好的校园环境，培养青少年学生“爱读书、读好书、善读书”的阅读习惯是建设“家庭书屋”的基础。各级教育部门可考虑在对学校的达标评估、考核中增加“家庭书屋”建设的相关指标，并制定相应的激励机制。（中国日报福建记者站 记者 胡美东）
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