在采访时，记者发现陈传国手中，始终拿着一个以女儿小齐的名字办的储蓄存折，陈传国说，这是孩子刚刚上学的时候，洪湖市特殊教育学校让他开户的，随后这个存折被学校拿走。记者注意到，这个存折办理一个月之后，有一笔625元的资金存入，5天之后被取走。陈传国也不清楚这个钱是谁取走的。
洪湖市特殊教育学校负责人告诉记者，这笔钱是学校与地方政府协商后，给学生办理的补贴款，取钱的就是洪湖市特殊教育学校。
湖北省洪湖市特殊教育学校校长刘中华：你就是家里穷，在这里吃，回家自己拿钱出来做不到，做不到怎么办？国家补625块钱，这个低保钱就是在特教读书的学生。其他的学生都是把低保（存折）给他收了去。
调查时记者给洪湖市特殊教育学校算了一笔账，各级财政下拨给学校共计四笔钱。
第一笔：2016年洪湖市财政局、教育体育局下拨该校生均办公经费355200元，用于学校基础建设和办公费用等；
第二笔洪湖市财政局、教育体育局给家庭经济困难寄宿生生活补助资金1000元；
第三笔是“一补”资金41875元，平均每个学生606元；
第四笔是地方针对特殊教育学校贫困学生，每人补助625元。也就是说，除办公经费外，其余三笔费用共计2231元全部应该是每个学生的生活补贴。
尽管学校已经拿到了政府的各种补贴，但是洪湖市特殊教育学校还是要求学生上交低保存折，由学校提取并花掉国家给低保户发放的低保款。在记者的再三追问之下，主管财务的副校长周艳承诺从陈小齐来这的那个月开始到现在，每个月退一百块。
不交低保存折就不让孩子上学，既然要收生活费，又没有标准。想退就退，想收就收。为了弄清事实的真相，记者来到了洪湖市教育体育局基础教育科。主任刘俊平表示，主管部门从来没有规定，同意学校收学生家庭的低保存折，对于洪湖市特殊教育学校的所作所为，他也不知情。
随后刘俊平拨通了洪湖市特殊教育学校校长刘中华的电话。放下电话之后，刘俊平表示，他已经和校长说好了，陈传国的低保存折可以拿走了。说拿走低保存折只是学校的内部规定。
得知自己可以拿回低保存折，陈传国喜出望外。第二天一大早8点钟，记者与陈传国一道，再次来到了洪湖市特殊教育学校。一进大门，该校的校长、副校长、老师把我们团团围住。称不要动不动就搞到教育局去，教育局有些人不一定懂这儿的实际情况。
记者当即表达了陈传国的意愿，孩子的生活费他会交给学校，但是每个月是多少钱，应该有一个标准。但校长中华说孩子一个月的生活费有多少，国家没有明文规定。副校长周艳承诺的每个月再退回100元钱的事，也没有了下文。随后，校长刘中华否认了2016年洪湖市财政局、教育体育局下拨该校办公经费355200元的事实，说只有一万六千块钱。
既然想要学生交生活费，可是又没有标准，给钱不行，非要拿低保户的低保存折，这其中究竟有什么秘密呢？陈传国发现从10月份开始至今，他全家的低保已经被学校全部取走。陈传国已经顾不上询问，连忙把低保存折装进自己的口袋里。可是还没走出学校大门，令人吃惊的一幕再次发生了。
湖北省洪湖市特殊教育学校校长刘中华：那你按照我的方式，本子（低保存折）给你拿回去，然后写个条子，表示你拿走了。不然你到时候还是说在我这里，这都是财务手续，拿的是钱拿的是本子（存折）是钱，所以写条子本子（存折）拿走，这是个证明。
拿回自己的低保存折，还要写收条，几乎不识多少字、眼睛又不好的陈传国一时没了主意。自己的低保存折到底该拿还是不该拿呢？
