培养竞争意识和团队精神 提高创新能力和综合素质
2013年高教社杯全国大学生数学建模竞赛今天举行
9月13日上午8时，来自全国33个省（市、自治区，包括香港和澳门特区）及新加坡和印度1326所高校23193个队的近7万名大学生，同时从互联网上下载题目，参加由教育部高等教育司和中国工业与应用数学学会共同主办的“2013年高教社杯全国大学生数学建模竞赛”。
这项竞赛创办于1992年，每年一届，今年是22届，已成为目前全国高校规模最大、在国内外具有重要影响的基础性学科竞赛。竞赛所面向所有专业的大学生。今年内地所有省（市、自治区）和香港、澳门特区均有高校参赛，并有三所国外大学生的学生报名参赛，分别来自新加坡、印度和马来西亚。今年的竞赛除继续得到了竞赛合作伙伴——高等教育出版社的独家冠名赞助外，还得到了IBM公司和迈斯沃克软件有限公司的赞助。
数学建模竞赛的题目都来自社会、经济、工程等领域的热点问题。城市交通拥堵是社会高度关注的问题之一，今年本科组的一个赛题是“车道被占用对城市道路通行能力的影响”，要求学生根据给出的视频观察城市交通拥堵现象，构建数学模型分析交通事故所影响的路段车辆排队长度与事故横断面实际通行能力、事故持续时间、路段上游车流量等之间的关系。公共自行车作为一种低碳、环保、节能、健康的出行方式，正在全国许多城市迅速推广与普及，今年专科组的一个赛题要求同学根据某地公共自行车服务系统的数据，建立数学模型研究运行规律，提高系统的运行效率与用户的满意度。
有兴趣的同学不论是否正式参加都可以从以下网站得到题目：http://www.mcm.edu.cn ; www.hep.com.cn。
这项竞赛之所以受到大学生的热烈欢迎，不仅因为竞赛内容充满挑战性，要求参赛者结合实际问题灵活运用数学、计算机技术及其他学科的知识，充分发挥聪明才智和创新能力，而且竞赛形式是三名大学生组成一队，选择一题在三天时间内完成一篇论文，可以自由地通过图书馆和互联网查阅资料，培养学生充分发扬团结合作的团队精神，但是不能与队外的任何人以任何方式讨论赛题。二十多年的经验证明大学生数学建模竞赛是培养大学生竞争意识和团队精神、提高大学生创新能力和综合素质的一个具体的、重要的载体。
许多参加过竞赛的学生感到参赛过程对后续专业课学习和课题研究中的综合能力明显提高，毕业后受到用人单位的欢迎和重要，不少人被免试推荐读研究生。大学生数学建模竞赛不仅培养了一大批优秀的学生，而且推动了大学的数学教育改革，培养了许多优秀的青年教师。
数学建模竞赛旨在培育学生刻苦钻研的精神，鼓励创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，是时代和社会发展的需要。以“创新意识、团队精神、重在参与、公平竞争”为宗旨的大学生数学建模竞赛，正在努力实践着新时代的要求，为培养有丰富创新和竞争能力的高素质人才作出贡献。（记者 杨芳）
